新卒で社会福祉士に応募する際の志望動機例文です。 そのままコピーせず、あなた自身のエピソードに置き換えてカスタマイズしてください。
社会福祉士養成課程で社会福祉原論・地域福祉・障害者福祉・高齢者福祉・相談援助実習を学び、高齢者施設と障害者支援センターでの実習を経験しました。クライアントの語りに耳を傾け、生活上の困難の背景にある多様な要因を把握しながら解決策を模索するソーシャルワーカーの仕事に、強いやりがいと責任感を感じています。社会福祉士国家試験合格を目標に最終段階の対策に取り組んでいます。貴施設では相談援助の基礎から地域連携・関係機関との調整まで幅広い業務を経験しながら、クライアントの権利擁護を第一に考える社会福祉士として成長したいと考えています。
社会福祉法制度・生活保護法・障害者総合支援法・介護保険法を学び、社会保障の仕組みを深く理解してきました。「制度の谷間に落ちてしまう人をなくしたい」という思いが社会福祉士を志した原点であり、制度の活用だけでなく制度間の連携調整や新たな支援の創出にも関心を持っています。地域包括支援センターや社会福祉協議会での業務に特に強い関心を持ち、地域全体を視野に入れた包括的な支援に携わりたいと考えています。貴センターでは制度の知識と地域ネットワークを活かし、困りごとを抱えた方が適切な支援につながる橋渡し役として貢献したいと思っています。
養成課程の相談援助実習で病院の医療ソーシャルワーカー業務を2週間経験し、退院支援・在宅サービスの調整・家族との面談同席を通じて、社会福祉士が医療と生活をつなぐ重要な役割を担っていることを実感しました。患者さんが退院後も安心して生活できるよう、関係機関を調整する粘り強い作業のやりがいを体感しました。社会福祉士国家試験合格後は医療機関でMSWとして働き、将来的には地域包括ケアに関わる仕事にも携わりたいと考えています。貴院でMSWとして医療と福祉の橋渡し役を担い、患者さんの退院後の生活を支えたいと思っています。
※ 上記は例文です。具体的な情報はご自身の経験に書き換えてください。
社会福祉士の仕事の中心は、相談者の話を聞いて生活上の課題を整理し、必要な制度やサービス、関係機関につなぐことです。実習で面接に同席した場面を一つ選び、「相談者の言葉のどこに着目し、どの機関と連携したか」まで書くと、ソーシャルワークの流れを理解していることがはっきりします。
社会福祉士が働く場は、地域包括支援センターや社会福祉協議会、高齢者や障害者の施設、病院、児童相談所、自治体の福祉職など多岐にわたります。「児童養護施設の実習で、退所後の暮らしを支える仕組みの必要性を感じた」のように、分野と職場を選んだ理由を経験で裏づけると、応募先を選んだ必然性が生まれます。
相談援助では、面接の内容を正確に記録し、制度の要件を確かめながら申請の手続きを支える場面が多くあります。ゼミで法律の条文や通知を読み込んだ経験や、実習で支援記録の書き方を指導された経験を書くと、専門職としての地道な業務にも誠実に向き合える人柄が見えてきます。
社会福祉士は、困りごとを代わりに解決するより、本人が制度や地域の支えを使って生活を立て直せるよう、関係機関との橋渡しを担う仕事です。「助けたい」だけでは、ソーシャルワークの手法をどこまで学んだのかが読み取れません。
「実習で、親の介護と子育てを同時に抱える方の相談に同席し、複数の窓口をつなぐ支援の大切さを学びました。本人の力を生かしながら、必要な支援へ確実につなぐ社会福祉士を目指しています。」
社会福祉士の支援は、本人だけでなく家族や近隣、地域の団体にも働きかけて、暮らしを支える環境を整えることに特徴があります。個人への関わりだけを書くと、地域を視野に入れた支援を学んできたのかが伝わりにくくなります。
「ゼミで商店街の見守り活動を調べ、住民の小さな声かけが高齢の方の孤立を防いでいることを知りました。個別の相談支援とあわせて、地域の支え合いを広げる役割も担える社会福祉士を目指します。」
ソーシャルワークでは、相談者の生き方や選択を支援者の価値観で裁かない姿勢が基本です。「本人の努力が足りない」「正しい生活に導く」といった書き方は、相談者を評価する目線に読まれ、専門職としての姿勢を疑われます。
「実習で、借金を重ねた方の話を伺った際、責める気持ちが自分の中に生まれたことに気づきました。背景にある事情を聞き取るうちに見方が変わり、まず受け止めることが支援の出発点だと学びました。」
新卒の社会福祉士は、施設の生活相談員、地域包括支援センターや社会福祉協議会の相談員、病院の医療ソーシャルワーカー、自治体の福祉職などとして働きます。相談を受けて課題を整理し、制度の申請や関係機関との連絡調整、支援記録の作成を担います。経験を積むと、困難な事例への対応や、地域の支え合いの仕組みづくり、後輩の指導を任されます。