保育士の志望動機 例文（新卒向け）

保育士養成課程で子どもの発達心理学・保育内容・造形表現・音楽表現を体系的に学び、実習では0〜5歳の各年齢クラスで担当保育士の指導のもと保育実践を行いました。子どもの「できた」という瞬間に目を輝かせる顔を間近で見るたびに、この仕事への強いやりがいを確信してきました。保育士資格と幼稚園教諭免許の両方を取得予定です。貴社では一人ひとりの子どもの育ちをしっかり観察しながら、安全で温かい保育環境を提供できる保育士として、子どもたちと保護者の方々に信頼していただける存在を目指したいと思っています。

保育士資格の取得に向けて、大学でピアノ・絵本読み聞かせ・造形活動・リズム遊びなどの実技を徹底的に練習してきました。特に苦手だったピアノは毎日の練習を3年続け、弾き歌いができる水準まで到達しました。継続して努力することへの自信が、保育士として子どもたちの前に立つ姿勢にも反映されていると感じています。また、食育や感染症予防の知識も独学で補強し、保育の現場で即戦力になれる準備を整えています。貴社では日々の実践を通じて保育の質を高め、子どもの健やかな育ちをサポートしていきたいと考えています。

大学在学中に認可保育園でアルバイトとして保育補助を1年半続け、食事介助・午睡見守り・戸外遊びの付き添いを経験してきました。保育士の先生が子ども一人ひとりの名前・好き嫌い・発達の様子を把握しながら保育を進める姿を見て、記録と観察の積み重ねが保育の質を支えていることを学びました。子どもたちが懐いてくれる喜びと、自分にも保育士としての適性があるという自信が、この職種への強い志望につながっています。貴社で本格的な保育のプロとしてのキャリアをスタートさせたいと思っています。