大学の志望理由書の書き方と例文3本・400字版
大学入試（総合型選抜・学校推薦型選抜・一般選抜）で提出する志望理由書を、高校生が一人で書き上げられるように5段構成で説明します。文系・理系・総合型の完成例文3本、800字を400字に縮めた圧縮版、書き出しと締めの型、文字数指定なしのときの目安まで掲載しました。志望動機AIの作成ツールを使えば、下書きは無料で作れます。
大学の志望理由書を3ステップで書く
- 1.大学の志望理由書は、将来の目標を1文で示し、そう考えたきっかけの体験を1つだけ具体的に書くところから始めます。
- 2.大学を選んだ理由は、教員の研究テーマや演習科目名など、その大学にしかない情報を2つ以上挙げて説明します。
- 3.入学後の学びを年次ごとに書き、冒頭に掲げた目標に呼応させて締めると、一貫性のある志望理由書になります。
このページが向いている人：総合型選抜や学校推薦型選抜に出願する高校3年生、一般選抜で志望理由書の提出を求められた受験生、書き出しが決まらず手が止まっている人、800字の下書きを400字に縮める必要がある人に向けたページです。
大学の志望理由書の書き方 5段構成
将来の目標を学問・職業・社会との接点で示す
大学の志望理由書は、冒頭の2文で読み手の受け取り方が決まります。書くのは「なりたい職業」だけではありません。どの学問領域を使って、社会のどんな問題に関わりたいのかまで踏み込むと、学部を選んだ理由が自然に説明できます。「弁護士になりたい」で止めるより、「自治体の条例づくりに関わり、高齢者が制度から取り残されない仕組みを法学の側から支えたい」と書けば、なぜ法学部なのかが1文で伝わります。職業がまだ定まっていなければ、解決したい問題を先に置き、その問題に近づくための学問として学部を挙げてください。
私は将来、〇〇の分野から△△という課題の解決に関わりたいと考え、貴学□□学部を志望いたします。
「人の役に立ちたい」「国際的に活躍したい」といった表現だけで終わり、どの学問で実現するのかが書かれていない。
きっかけは体験を1つに絞って掘り下げる
最も字数を使いがちで、書き方次第で印象が大きく変わるのがこの段です。体験は1つに絞ってください。2つ以上並べると、どれも説明が浅くなり、読み手の記憶に残りません。選ぶ基準は出来事の珍しさではなく、そこで何を考え、その後どう動いたかを語れるかどうかです。課題研究、部活動、委員会、職場体験、家族の出来事、報道への違和感など、どれでも構いません。大切なのは「感動した」で終わらせず、疑問を持ち、自分で調べ、何が分かったかという思考の跡を残すことです。読んだ資料や訪ねた場所を1つ挙げると、体験が一気に具体化します。
この関心の出発点は、高校〇年生のときに△△の場面で□□という現実を知り、自分で調べ始めたことです。
体験を3つ以上並べて自己紹介文になり、志望する学部との接点が最後まで示されない。
なぜ貴学のこの学部なのかを固有情報で示す
合否を分けるのはこの段です。判定は単純で、大学名を別の大学に置き換えても文章が成立するなら書き直しです。使うのは、シラバス、教員紹介ページ、学部案内、入試説明会の配布資料から拾った固有の情報です。教員の研究テーマ、演習や実習の科目名、実験設備や蔵書、留学協定校、自治体や企業との連携プログラム、取得できる資格などです。このうち2つ以上を挙げ、それぞれが自分の目標のどの部分に必要なのかを一言添えます。どの大学にも当てはまる褒め言葉を並べても、調べていないことが伝わるだけです。
貴学〇〇学部の『△△演習』では□□を扱っており、私が取り組みたい◇◇に直接つながると考えております。
校風や立地の良さ、就職実績だけを挙げ、学びの中身に一度も触れないまま次の段に進んでいる。
入学後の学びを年次ごとに設計する
4年間の見取り図を、1年次・2年次・3年次以降と時間軸で書きます。科目名を挙げるだけでは足りず、その科目が目標のどの部分を支えるのかまで書いてください。文系なら基礎科目・演習・卒業論文のテーマ案の順に、理系なら基礎科目・実験・配属を希望する研究室と研究テーマの順に並べると、カリキュラムを読み込んだことが伝わります。留学や資格取得は、目標との関係を説明できるものだけに絞ります。テーマが固まっていなくても、方向性を示せば十分です。ここで挙げた科目名は面接で聞かれることがあるので、内容を読んでから書いてください。
入学後は1年次に〇〇の基礎を固め、3年次からは△△ゼミで□□をテーマに研究したいと考えております。
4年間の計画が「一生懸命勉強します」の一文で終わり、履修したい科目も研究分野も挙がっていない。
決意は書き出しと呼応させて締める
最後の段落は2〜3文で足ります。新しい話題を持ち出さず、01で掲げた目標に戻ることだけを考えてください。冒頭で「高齢者が制度から取り残されない仕組みをつくりたい」と書いたなら、末尾も同じ言葉で締めます。この呼応があると、読み終えた瞬間に全体が一本の線としてつながり、面接でも同じ順序で話せるようになります。高校で身につけた力を一言だけ添えると、入学後も続く姿勢として伝わります。挨拶文で締める必要はありません。字数は最後の一文まで、志望の理由そのものに使ってください。
〇〇という目標に近づくために必要な学びが△△にあると確信し、貴学□□学部を志望いたします。
本文で一度も触れていない部活動の実績や資格を最後に付け足し、話が広がったまま終わっている。
大学の志望理由書 完成例文（文系・理系・総合型選抜）
上の5段構成に沿って書いた、800字前後の完成例文です。文系・理系・総合型選抜の3パターンを掲載しています。学部名・教授名・エピソードを自分の情報に置き換えて使ってください。
法学部・学校推薦型選抜（空き家条例への疑問から）
※ 上記は例文です（784字）。教授名・授業名・エピソードはご自身の情報に書き換えてください。
この例文のポイント
- 条例を自分で読み、対応が遅れた理由を制度の設計に求めています。感想ではなく調べた事実から出発している点が評価されます。
- 志望理由を二つに整理し、演習の科目名と教員の研究テーマを、自分が抱いた疑問と直接結びつけています。
- 結びで冒頭の通学路の出来事に戻しており、目標と体験と学びの計画が一本の線としてつながっています。
工学部情報工学科・学校推薦型選抜（部活動の記録をデータで改善した経験から）
※ 上記は例文です（787字）。教授名・授業名・エピソードはご自身の情報に書き換えてください。
この例文のポイント
- 作った仕組みが使われなかった失敗まで書いており、成果の自慢ではなく改善の過程が伝わる構成になっています。
- 部員38名、入力項目を8個から3個へと数字で経緯を示しているため、面接でもそのまま説明できます。
- 独学の限界を自覚したうえで、実験科目と研究室の方向性を志望理由にそのまま結びつけています。
国際学部・総合型選抜（外国にルーツを持つ子どもの学習支援から）
※ 上記は例文です（792字）。教授名・授業名・エピソードはご自身の情報に書き換えてください。
この例文のポイント
- 会話ができることと教科を学ぶ日本語は別だという気づきが、探究学習のテーマ設定につながっています。
- 高校での聞き取り調査が自己流だったと認め、大学で方法を学び直したいという志望理由につなげています。
- 学部の科目名、教員の研究分野、卒業研究のテーマ案が、一貫して同じ問題に向いている構成です。
800字の志望理由書を400字に圧縮する
上の『法学部・学校推薦型選抜（空き家条例への疑問から）』を400字に圧縮した例です。
400字に圧縮した例文
400字・圧縮版※ 上記は例文です（400字）。教授名・授業名・エピソードはご自身の情報に書き換えてください。
圧縮の手順
- 1.最初に削るのは背景説明と一般論です。誰にでも書ける文から落としていくと、自分にしか書けない部分だけが残ります。
- 2.残すのは、体験の中の数字と固有名詞、そして志望理由の核です。理由が二つあるなら、一文にまとめるか、強い方だけを残します。
- 3.1文に情報を1つだけ入れる形に直します。「〜であり、〜のため」とつないだ長い文を切ると、重複した説明が見つかり、字数を減らせます。
- 4.学びの計画は年次を絞り、卒業研究のテーマだけを書きます。締めの一文は削らず、冒頭との呼応は必ず残してください。
文字数指定なしの志望理由書は何文字書くか
大学の募集要項に「様式自由」「文字数の指定なし」とだけ書かれている場合、目安はA4用紙1枚、字数にして800字前後です。多くの大学が配布する所定用紙がA4判1枚で、読む側もその分量を前提にしているためです。1,000字を超えると1枚に収まらないことが多く、指示がないのに2枚にわたって提出すると、様式を確認していないと受け取られることがあります。
所定の用紙が配布されている場合は、字数を推測せず用紙から逆算してください。罫線がある用紙なら、1行に入る文字数を実際に数え、行数を掛ければ上限が出ます。罫線がない用紙やパソコン作成が認められている場合は、本文を1行40字前後で組み、何行入るかを試し書きで確かめます。逆算した上限から2〜3行だけ余らせる分量を目標にすると、紙面が窮屈になりません。
注意したいのは、指定がないことは短くてよいという意味ではない点です。字数が決められていないほど、書けた分量そのものが準備量として読まれます。400字で提出すると、5段構成のうち「なぜ貴学か」と「入学後の学びの計画」が薄くなり、他の受験生と並べたときに調べていない印象が残ります。逆に1,000字を大きく超えると要点が埋もれます。迷ったら一度1,000字書き、推敲で800字前後まで削ってください。
大学の志望理由書の書き出し 4パターン
結論先行型（将来の目標から書き出す）
私は将来、自治体の法務を担う職員として、地域の課題を条例の形で解決したいと考えております。
最も失敗の少ない型です。1文目に目標、2文目に志望学部を置けば、読み手は残りを構造的に読めます。
体験起点型（きっかけの場面から書き出す）
通学路の空き家から屋根瓦が落ちた朝、私は近所の方から、その家について以前から市に相談していたのだと聞きました。
場面で引き込める反面、2文目までに目標へ着地させないと、ただの体験記で終わります。総合型選抜と相性の良い型です。
問い起点型（社会の課題や疑問から書き出す）
危険だと分かっている空き家を、なぜ行政はすぐに撤去できないのか。この疑問が、私が法学を志した出発点です。
問いの答えを本文全体で示す構成になります。問いが大きすぎると回収できないため、自分の体験から出た問いに限ります。
大学起点型（貴学の特色から書き出す）
貴学法学部の『△△演習』で条例案の起草まで行えると知り、私はこの環境で学びたいと強く思いました。
単独で使うと大学への感想文になります。志望学部を選んだ理由は別にあるはずなので、2文目で自分の目標へ必ずつなげてください。
志望理由書の締め 3パターン
決意型（学ぶ意志で締める）
制度の側から地域の暮らしを支える法律家となるため、貴学法学部で学びたいと考えております。
最も汎用的な型です。目標を短く言い換えて入れると、意気込みだけの空文になりません。
貢献型（卒業後に社会へ返すことで締める）
学んだことを、危険な空き家を前に動けずにいる自治体の現場へ返せる職員になりたいと考えております。
卒業後の進路が具体的な学部で有効です。「社会に貢献したい」だけでは何も伝わらないため、返す相手を書きます。
呼応型（書き出しの目標に戻って締める）
条例の一文が住民の安全を左右することを、私は自分の通学路で知りました。その一文を書く側に回るため、貴学を志望いたします。
書き出しの言葉をそのまま拾い直す型です。読後感が最もまとまり、面接でも同じ順序で話せます。
よくある質問
Q. 大学の志望理由書は何文字書けばいいですか？
募集要項に指定がある場合は、上限の8割は必ず埋め、9割前後まで書くのが理想です。800字以内なら720字前後を目標にしてください。指定がない場合はA4用紙1枚、800字前後が目安です。短い志望理由書は、内容を読まれる前に準備不足と受け取られます。上限を超えるのは様式違反にあたるため、必ず枠内に収めてください。
Q. 志望理由書の書き出しはどう始めればいいですか？
将来の目標を1文で述べる結論先行型が最も安全です。「私は将来、〇〇として△△に取り組みたいと考えております」と書き、次の文で志望学部につなげます。きっかけの場面から始める型や、社会への疑問から始める型も使えますが、2文目までに目標へ着地させてください。「私が貴学を志望した理由は」と書き始めるのは、字数を使う割に情報が増えないため避けます。
Q. 大学には「貴学」と「貴校」のどちらを使いますか？
大学に提出する志望理由書では「貴学」を使います。「貴校」は高校や専門学校に対して使うのが一般的です。大学に用いても誤りとまでは言えませんが、「貴学」に統一するほうが無難です。大学院なら「貴学」または「貴大学院」、短期大学は「貴学」で問題ありません。話し言葉では「御校」と言う人もいますが、大学の面接でも「貴学」と述べて差し支えありません。書類の中では表記を統一してください。
Q. 総合型選抜と学校推薦型選抜で書き方は変わりますか？
5段構成は共通で、違うのは重心の置き方です。総合型選抜（旧AO入試）では、探究活動で何を考えたかというきっかけの段と、入学後の学びの計画を厚く書きます。志望理由書と活動報告書の内容が食い違わないことも重要です。学校推薦型選抜（旧推薦入試）は学校長の推薦が前提で、高校3年間の学習や活動と志望学部との一貫性が問われます。評定平均に表れない取り組みを、きっかけの段に具体的に書いてください。
Q. 大学の志望理由書をAIで下書きしてもいいですか？
下書きの作成に使うのは有効です。志望動機AIの作成ツールに学部と体験を入力すれば、5段構成の骨組みが数十秒で出ます。ただし、そのままでは提出できません。生成AIは教員名や科目名を実在しない形で埋めることがあるため、大学のシラバスと教員紹介ページで必ず裏を取り、体験の数字や場面は自分のものに差し替えてください。基準は、面接でその授業のどこに惹かれたかと聞かれ、自分の言葉で答えられるかどうかです。