志望動機AI
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志望動機・志望理由書の添削AI — 無料で指摘と修正案を作成

貼り付けた志望動機を5つの観点でチェックし、問題点の指摘と修正版を作成するツールです。新卒・転職・アルバイト・志望理由書（進学）に対応しています。自分では気づきにくい敬語の誤りや、具体性が足りない箇所もまとめて指摘します。

0 / 1500 字

志望動機を3ステップで添削

  1. 1
    添削したい志望動機の文章をテキスト欄に貼り付けます。
  2. 2
    新卒・転職・バイト・志望理由書から種類を選びます。
  3. 3
    「添削する」を押すと、指摘と修正版が約10秒で表示されます。

このページが向いている人：書き上げた志望動機に自信が持てない人、提出前に第三者の目でチェックしたい人、敬語や文体の誤りを直したい就活生・転職者・受験生に向けたページです。

添削AIのサービス概要

料金
登録なしで2回まで無料（作成と共通）。無料登録で3回分、追加は10回980円〜
会員登録
不要。登録なしですぐに試せます
対応する種類
志望動機（新卒・転職・アルバイト）、志望理由書（進学）
入力できる字数
1,500字まで
所要時間
約10秒で結果を表示
添削の結果
結論先行・具体性など5つの観点ごとの3段階評価、指摘、修正版

添削の観点 5つのチェックポイント

志望動機の添削では、以下の5つの観点を確認します。提出前のセルフチェックにも使えます。

  1. 一

    結論先行

    冒頭の1〜2文で志望理由の結論が述べられているかを確認します。「私が志望した理由は3つあります」のように前置きだけが長いと、読み手は要点を掴めないまま読み進めることになります。結論を先に置くだけで、文章全体の説得力が変わります。

  2. 二

    具体性

    主張が具体的なエピソードや数字で裏付けられているかを確認します。「コミュニケーション能力を活かしたい」のような表現は、どの応募者でも書けるため差がつきません。どんな場面で何をしたのかを1つ挙げるだけで説得力が上がります。

  3. 三

    企業・学校固有の理由

    応募先の名前を別の会社や学校に置き換えても成立する文になっていないかを確認します。事業内容・商品名・研究室・カリキュラムなど、その応募先にしかない情報が含まれていることが判断基準です。

  4. 四

    貢献・学びの接続

    過去の経験やスキルが、入社後・入学後にどう活きるのかまで書かれているかを確認します。体験を語って終わり、だから何ができるのかが抜けている志望動機は非常に多く、読み手は「で、うちで何をしてくれるの？」と感じます。

  5. 五

    文体・敬語

    です・ます調の統一、「貴社」と「御社」の使い分け、二重敬語などをチェックします。書類では「貴社」「貴学」、面接では「御社」「御校」が原則です。文体の乱れは内容以前の問題として印象を落とすため、最初に確認すべき観点です。

よくあるNG表現 5選

添削で繰り返し指摘される表現です。自分の志望動機に含まれていないか確認してください。

  • 「人の役に立ちたい」

    「人の役に立てる仕事がしたいと思い、志望しました。」

    誰でも書ける抽象的な動機は、志望理由として機能しません。どんな人の、何の困りごとを、どう解決したいのかまで書いて初めて差がつきます。

  • 書類での「御社」

    「御社の成長性に惹かれ、志望いたしました。」

    「御社」は話し言葉です。履歴書・エントリーシートなどの書類では「貴社」を使います。学校の場合は「貴学」「貴校」です。面接のときだけ「御社」「御校」に切り替えてください。

  • 理由の羅列

    「成長できる環境、福利厚生の充実、社風の良さの3点に惹かれました。」

    理由を3つ以上並べると、どれも表面的な説明で終わります。最も強い理由を1つ選び、具体的なエピソードで掘り下げるほうが説得力が出ます。

  • 精神論だけの締め

    「一生懸命頑張りますので、よろしくお願いいたします。」

    やる気は全員あるので差がつきません。入社後・入学後に何をするのか、自分のどの経験をどう活かすのかを1文でも添えてください。

  • 使い回しの文面

    「貴社の事業内容に興味を持ち、志望いたしました。」

    社名を入れ替えても成立する文面は、使い回しだと見抜かれます。応募先の商品名・サービス名・具体的な取り組みなど、固有の情報を必ず1つ入れてください。

添削 Before / After 実例

よくある弱い下書きを添削すると、どう変わるのかを3組の実例で示します。

1

新卒 — 食品メーカーの品質管理職に応募

新卒
Before253 字

御社を志望する理由は、食品業界で人の役に立ちたいと思ったからです。大学では食品科学を専攻し、食品の品質管理や衛生管理について幅広く学びました。ゼミでは食品添加物に関する研究に取り組み、食の安全について深く考える機会を得ました。御社は業界トップクラスの商品開発力があり、健康志向の新商品を次々と生み出している点、海外展開にも積極的に取り組んでいる点、そして社員を大切にする温かい社風にも大きな魅力を感じました。入社後は大学で学んだ食品科学の知識を活かし、一生懸命頑張りますので、何卒よろしくお願いいたします。

After280 字

私は食品メーカーの品質管理職として、原料の受け入れから出荷までの工程で食の安全を守る仕事がしたいと考え、貴社を志望いたしました。大学3年のゼミで食品工場の衛生監査に同行した際、目視では問題のなかった製造ラインから基準値を超える一般生菌が検出され、検査データがなければ気づけないリスクがあると実感しました。貴社の〇〇シリーズは原料の調達から製造までの品質情報を一元管理するシステムを導入されており、データに基づく品質管理を現場で学べる環境に魅力を感じております。入社後はまず工場の品質管理部門で検査業務を習得し、HACCPの運用改善を提案できる人材を目指します。

改善のポイント

  1. 1「人の役に立ちたい」を「品質管理職として食の安全を守りたい」に具体化し、志望職種を明確にしました。
  2. 2「御社」を「貴社」に修正し、理由の羅列をやめて衛生監査の体験1つに絞りました。
  3. 3「一生懸命頑張ります」を削り、入社後の目標をHACCPの運用改善と具体的に示しました。
2

転職 — ITコンサルタントへのキャリアチェンジ

転職
Before302 字

私は現在、メーカーの営業として5年間勤務しておりますが、以前からIT業界に興味があり、転職を決意いたしました。御社はIT業界の中でも大手であり、研修制度が充実している点、社内の風通しが良く働きやすい環境が整っている点、そしてDXの推進に積極的に取り組んでいる点に魅力を感じました。営業として培ったコミュニケーション能力を活かし、御社でお客様に貢献したいと考えております。前職ではお客様の課題解決にやりがいを感じておりましたので、御社でも同じようにお客様の役に立ちたいと思っております。ITの知識はまだ不足しておりますが、入社後に一生懸命勉強して早く戦力になりたいと思います。何卒よろしくお願いいたします。

After331 字

私は製造業向け部品メーカーの法人営業として5年間、受注から納品までの工程管理と顧客折衝を担当してまいりました。商談の中で、お客様の在庫管理や発注業務がExcelに依存し、月末に集計作業で残業が発生している現場を繰り返し目にしたことが、ITによる業務改善に関心を持ったきっかけです。独学でITパスポートを取得し、導入事例を調べるうちに、現場の課題を聞き出す力と改善提案を組み合わせるITコンサルタントの仕事に就きたいと考えるようになりました。貴社は〇〇業界の中堅企業を主な顧客とし、ERPの導入支援からカスタマイズまでを一貫して手がけている点に惹かれました。法人営業で培った顧客折衝力と製造現場への理解を、貴社の導入コンサルタントとして活かしたいと考えております。

改善のポイント

  1. 1「IT業界に興味がある」を具体化し、顧客のExcel依存を見た経験からITコンサルを志望した経緯を示しました。
  2. 2「御社」を「貴社」に修正し、研修制度や働きやすさではなくERP導入支援という事業内容を志望理由にしました。
  3. 3「一生懸命勉強します」を削り、営業5年の折衝力と現場理解をどう活かすかを具体的に書きました。
3

バイト — カフェのホールスタッフに応募

バイト
Before164 字

カフェでのアルバイトに応募いたしました。もともとカフェが好きで、こちらのお店にもよく来ており、雰囲気がとても気に入っています。昔から接客が得意で、この仕事に向いていると思います。友達からも明るくて話しやすい性格だと言われることが多いです。シフトは平日も週末もどの曜日でも対応できます。一生懸命頑張りますのでよろしくお願いします。

After142 字

週に3回ほどこちらの店舗を利用しており、注文に迷っているお客様にスタッフの方が好みを聞いて提案されている接客に惹かれ、応募いたしました。前のアルバイト先の書店ではレジ対応と商品陳列を1年間担当し、混雑時にも落ち着いて対応する力が身につきました。平日の夕方と土日は毎週シフトに入れます。

改善のポイント

  1. 1「カフェが好き」を、スタッフの接客スタイルのどこに惹かれたかに具体化しました。
  2. 2「接客が得意」を書店でのレジ経験1年間という根拠に置き換えました。
  3. 3「一生懸命頑張ります」を削り、入れるシフトの曜日と時間帯を明記しました。

ES（エントリーシート）の志望動機を添削する

ESの志望動機は400字以内の制限が多く、限られた文字数で結論・根拠・貢献を過不足なく伝える構成力が求められます。冗長な前置きや理由の羅列は文字数を浪費するため、設問の意図に合わせて1つの根拠に絞って書くことが重要です。

添削のポイント

  1. 1
    設問で指定された文字数の9割以上を埋め、かつ超過しない。200字指定に150字では意欲を疑われる。
  2. 2
    設問が「志望動機」なのか「入社後にやりたいこと」なのかを正確に読み取り、聞かれていることだけに答える。
  3. 3
    1つのES内で複数の設問がある場合、同じエピソードを使い回さず異なる強みを見せる。

新卒ES — メーカーの営業職に応募（250字以内）

ES・新卒
Before228 字

私が貴社を志望する理由は、モノづくりに興味があり、人と接する仕事がしたいと考えたからです。大学時代はアルバイトで接客業を経験し、お客様と話すことの楽しさを実感しました。また、大学の授業でマーケティングを学び、メーカーの営業という仕事に興味を持ちました。貴社は業界トップクラスの技術力を持ち、グローバルに展開している点にも魅力を感じました。貴社の営業職として、持ち前のコミュニケーション能力を活かし、お客様に最適な提案ができる営業になりたいと考えております。

After235 字

私はメーカーの法人営業として、技術的な強みを顧客の課題解決に結びつける提案がしたいと考え、貴社を志望いたしました。大学3年次に建材商社の営業部門で3か月間インターンを経験し、顧客の工場を訪問して使用状況をヒアリングしたうえで代替素材を提案する仕事にやりがいを感じました。貴社の〇〇素材は軽量化と耐久性を両立した独自技術であり、自動車部品市場での導入事例に将来性を感じております。入社後はまず既存顧客のフォロー営業で製品知識を身につけ、新規開拓を任される営業を目指します。

改善のポイント

  1. 1「モノづくりに興味がある」を「技術的な強みを課題解決に結びつける提案」に具体化し、営業として何がしたいかを明確にしました。
  2. 2アルバイトの接客経験を建材商社でのインターン経験に差し替え、法人営業に直結する根拠にしました。
  3. 3「コミュニケーション能力を活かし」を削り、入社後は既存顧客のフォロー営業から始めるという具体的な目標を示しました。

志望理由書を添削する（大学・専門学校）

志望理由書は800字から1200字の長文が多く、文字数に余裕がある分、具体的な学校研究と将来設計の接続が評価されます。「貴学」の使い方や志望校固有の情報が抜けていると、使い回しと判断される原因になります。

添削のポイント

  1. 1
    書類では「貴学」「貴校」を使い、「御校」は面接用の話し言葉として区別する。
  2. 2
    志望校のゼミ名・カリキュラム・施設など、他校にはない固有の情報を必ず1つ入れる。
  3. 3
    将来の職業・進路を明示し、なぜその学校でなければ学べないのかを逆算で説明する。

大学入試 — 社会学部への志望理由書

志望理由書・大学
Before225 字

私が貴学を志望した理由は、将来の夢を叶えるために最適な環境だと感じたからです。私は高校時代から社会問題に関心があり、特に地域の活性化に興味を持つようになりました。大学では社会学を学び、地域社会が抱える課題を深く理解したいと考えています。貴学は歴史と伝統のある大学であり、優秀な先生方がたくさんいらっしゃると聞いています。また、キャンパスが広くて設備が整っている点にも惹かれました。入学後は積極的に学び、卒業後は地域社会に貢献できる人材になりたいです。

After285 字

私は地方自治体の政策立案に携わる公務員を目指しており、地域社会学を理論と実践の両面から学べる貴学社会学部を志望いたします。高校2年の夏に地元商店街の空き店舗調査をボランティアで手伝った際、統計データだけでは見えない住民の声を聞く重要性を実感しました。貴学の〇〇ゼミでは自治体と連携したフィールドワーク調査が毎年実施されており、3年次から地域課題の分析手法を実地で学べるカリキュラムに強く惹かれています。入学後は〇〇ゼミへの所属を目指しながら統計分析とGISの技術も身につけ、卒業研究では地元の人口減少対策を定量・定性の両面から提言するテーマに取り組みたいと考えています。

改善のポイント

  1. 1「将来の夢を叶える」を「地方自治体の政策立案に携わる公務員」に具体化し、進路を明確にしました。
  2. 2「歴史と伝統のある大学」をゼミ名とフィールドワークカリキュラムに差し替え、志望校固有の理由にしました。
  3. 3「地域社会に貢献できる人材」を、卒業研究で人口減少対策を提言するという具体的な学習計画に書き換えました。

自己PRを添削する

自己PRは志望動機と異なり、自分の強みとその根拠を伝える文章です。「コミュニケーション能力」のような抽象的な強みは誰でも書けるため差がつきません。強みを1つに絞り、数字や具体的な成果で裏付けることが重要です。

添削のポイント

  1. 1
    強みは1つに絞る。複数書くとどれも浅くなり、印象に残らない。
  2. 2
    「コミュニケーション能力」「協調性」など抽象的な言葉は、具体的な行動に言い換える。
  3. 3
    成果には数字を入れる。「売上が上がった」ではなく「月間売上が20%増加した」と書く。

新卒 — コミュニケーション能力をアピールした自己PR

自己PR・新卒
Before217 字

私の強みはコミュニケーション能力です。大学時代は飲食店のアルバイトでホール業務を担当し、お客様と積極的にコミュニケーションを取ることを心がけていました。その結果、常連のお客様が増え、店長からも信頼されるようになりました。また、ゼミではグループ発表のリーダーを務め、メンバーの意見をまとめる役割を果たしました。このように、私は誰とでもすぐに打ち解けられる性格で、チームワークを大切にしています。貴社でもこの強みを活かして活躍したいです。

After246 字

私の強みは、相手の要望を引き出して改善策を形にする提案力です。飲食店のアルバイトで2年間ホール業務を担当する中で、常連客から「メニューにアレルギー表示がほしい」という声を複数回いただきました。自分でアレルギー情報を一覧表にまとめ、店長に提案したところ採用され、導入後はアレルギーに関する問い合わせが月15件からほぼゼロになりました。この経験から、現場の声を聞くだけでなく具体的な改善策をセットで提案することの大切さを学びました。貴社の営業職でも、顧客の声を起点にした提案を実践してまいります。

改善のポイント

  1. 1「コミュニケーション能力」を「相手の要望を引き出して改善策を形にする提案力」に言い換え、強みを具体化しました。
  2. 2「常連が増えた」をアレルギー表示の導入と問い合わせゼロという数字付きの成果に置き換えました。
  3. 3ゼミのリーダー経験を削り、アルバイトの1つのエピソードに絞って説得力を高めました。

ガクチカ（学生時代に力を入れたこと）を添削する

ガクチカは結果の大きさではなく、課題に対してどう考え行動したかの過程が評価されます。「幹事長を務めました」「大会で優勝しました」だけでは何も伝わりません。困難・工夫・学びを具体的に書き、その学びを仕事にどう活かすかまで接続することが求められます。

添削のポイント

  1. 1
    結果の大きさより過程を重視する。全国大会優勝でなくても、課題と工夫が具体的なら評価される。
  2. 2
    「大変でしたが頑張りました」は過程の説明になっていない。何が困難で、どう考え、何をしたかを書く。
  3. 3
    最後に学びを仕事にどう活かすかを1文で接続し、入社後の再現性を示す。

新卒 — サークル幹事長の経験をアピール

ガクチカ・新卒
Before216 字

私が学生時代に力を入れたことは、テニスサークルの幹事長を務めたことです。幹事長として、練習の企画や大会の運営を行いました。サークルの運営は大変でしたが、メンバーの協力もあり、年間の活動を無事に終えることができました。この経験を通じて、リーダーシップと責任感を身につけました。また、メンバー同士の仲が良く、楽しい雰囲気のサークルを維持できたことも良い思い出です。この経験で培ったリーダーシップを、貴社の業務に活かしたいと考えています。

After286 字

テニスサークルの幹事長として、新入部員の退会率を改善した経験です。就任時、新入部員30名のうち半年以内に約半数が退会しており、活動の参加率低下が課題でした。退会者5名にヒアリングしたところ、初心者と経験者の実力差が原因で練習がつまらないという声が共通していました。そこでレベル別の練習メニューを3段階に分け、初心者向けには経験者が交代で指導に入るペア制度を導入しました。その結果、翌年の半年以内退会率は50%から15%に改善し、新入部員の定着につながりました。課題の原因を当事者に聞き、仕組みで解決するこの手順は、入社後のチーム運営や業務改善でも再現できると考えています。

改善のポイント

  1. 1「幹事長を務めたこと」を「新入部員の退会率を改善した経験」に言い換え、取り組んだ課題を冒頭で明示しました。
  2. 2「大変でしたが頑張りました」を退会者へのヒアリングとレベル別メニュー導入という具体的な工夫に置き換えました。
  3. 3「リーダーシップを活かしたい」を、課題発見から仕組みで解決する手順の再現性として接続しました。

よくある質問

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